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遇见,是爱与责任的牵手??家校携手进课堂 科技体验

发布日期:2020-07-06 16:53   来源:未知   阅读:

 


遇见,是爱与责任的牵手??家校携手进课堂 科技体验促成长

   文安小学于12月27日开展了一年级家长开放日,以“科技创新”体验活动为主题,90多名家长走进校园,走进教室,和老师面对面,与课堂近距离,与孩子共体验。

   看  ,坐满小孩子和家长的教室,语文老师和数学老师有条不紊地进行教学,学生充满自信、积极踊跃举手回答。

    紧接着是家长和孩子一起参加科技创新体验活动。举办这次活动是为了适应新课改要求,进一步普及科技教育,拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,发展学生个性特长,培养学生的实践能力和创新精神,扎实推进素质教育,促进我校科技创新工作,共同创建创新型学校。


到了最重要的环节了。

亲子互动游戏??吸管运输,考验学生与家长的默契程度。

你们看,不管是家长还是小朋友都坐得很端正,在仔细倾听林老师讲解游戏规则,认真观看林老师跟沈老师示范游戏。

吸管运输游戏规则:

1.每班派4队参赛,每队11名家长和11个孩子。每队队员按顺序站好(家长1-孩子1-家长2-孩子2......这样的顺序),队员间相隔一段距离(50cm)。

2.每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个钥匙环,将钥匙扣传递给下一个人,依次传递。

3.比赛开始时,不许用手接触吸管和钥匙环,只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来,则要捡起来接着开始。每组运输最快的队胜出。

4.每班分为4队,最后按平均时间少的班级获胜。

丰收老师还给家长和小朋友做了温馨提示:这是考验平衡力和团队合作的小游戏。不能贪快,需稳中求快;注意队员间的相互合作,待下一个队员稳稳接住钥匙扣后,才能撤出吸管;队员间要相互鼓励、加油,不能因为队员失误而埋怨对方。

真暖心啊。

我们来看看家长和小朋友的默契程度!

游戏结束后,对小朋友和家长进行采访。林旺暄小朋友说:“我在这次的活动中玩的很开心,也让我学到了很多知识。”

沈正能小朋友说:“这次我玩得很开心,也希望以后学校还能多举办几次这样的活动,让爸爸妈妈都能来参加,这样我们会更开心。”

王俊新小朋友说:“这次的活动我玩的真高兴,爸爸妈妈你们玩的开心吗?开心的举个手。看,这么多!这次的活动很有趣,让我知道了原来树叶有什么大的用处,原来吸管和钥匙扣可以这样玩,以后我要更加努力,发现更多好玩的东西!”


    祝睿泽妈妈在采访中说,“听到孩子们的感受,我心里觉得很惭愧,我们经常没有时间陪孩子这样玩游戏,而这样的游戏可以让我们和孩子之间的亲子关系更近一些,这次的活动也让我反思了其实我们也可以在这样的科技活动中训练学生的思维,和孩子拉近距离,促进我们的心灵活动,像剪剪树叶,提倡我们贴一贴画,如果不是学校的一些硬性要求,我们可能真的会忽略孩子的一些感受。今天的亲子活动包括家长开放日,我们也听了一些课,在这个期间我们也看到了孩子在学校的状态,孩子在家是一个样子,在学校是一个样子,今天真的到学校来看孩子在学校的表现,我们也可以看到老师真的非常辛苦,特别是一年级的小孩子,越发的感觉他们还是在幼儿园的状态,刚刚步入学校,所以说,对于孩子的教育,我觉得不仅是老师的任务,我们家长也要积极的配合,否则孩子的成长没有家长的陪伴,我们挣再多的钱都无法弥补。”

    黄勤炜妈妈说:“我想问大家一个问题,你们希望我们的孩子在课堂上能够积极回答问题吗?愿意的举个手。但是我发现一个问题,当我们家长和孩子在玩游戏时,只有我们的孩子在拼命的喊“加油!加油!”可是我们家长都是安静的坐在那里看着。还有一个是我们都希望我们的孩子在台上回答问题的时候台下的孩子能替他加油,但是我发现也有很多家长都在做自己的事情,其实我们给予别人多少,同样就会收到他人对我们的回馈。所以如果我们希望我们的孩子能够积极踊跃的回答问题,那在参加活动的时候我们也要积极踊跃的回答问题,积极的参与,同时如果我们希望我们的孩子站在台上能够成为众人的焦点,那同样的别人站在台上我们也要给予他人鼓励和支持。”

   最后,雅锋老师为我们这次的科技活动做了总结!活动结束后,各位家长纷纷欣赏着小朋友的树叶贴画,惊讶如今的小朋友竟有如此的创造,这些作品真是妙不可言。


     这次的家长开放日、科技活动体验不仅是一次形象的展示,更是一次家校情感的交流和心灵的对话。我们的相遇,是爱与责任的牵手!

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